W krainie baśni i bajek - bal karnawałowy

Scenariusz balu karnawałowego w klasach I – III

„ W krainie baśni i bajek”

 rok szkolny 2015/2016

Cele

Cele główne:

- zapoznanie dzieci z tradycją zabawy karnawałowej i zachęcenie do jej kultywowania,

- rozwijanie aktywności ruchowej, muzycznej, artystycznej,

- kształcenie umiejętności wspólnej zabawy, tworzenie atmosfery życzliwości i współpracy,

- wytworzenie pogodnego i radosnego nastroju,

- rozwijanie pozytywnych relacji w grupie,

- dostarczenie dzieciom radości z wcielenia się w role różnych postaci,

Cele szczegółowe. Uczeń:

- zna tradycje związane z karnawałem,

- rozpoznaje postacie oraz muzykę z bajek,

- potrafi integrować się podczas wspólnych zabaw i tańców,

- potrafi być aktywnym i twórczym podczas zabaw i konkursów,

- odczuwa potrzebę zabawy i ekspresji ruchowej,

- dostrzega zmiany dynamiki, tempa i wysokości dźwięku utworu muzycznego – wyraża je pląsając lub tańcząc,

- wyraża ruchem nastrój i charakter muzyki,

- potrafi tańczyć w rytm słyszanej melodii.

Formy: indywidualna, grupowa, zespołowa

Metody: aktywizujące, zabawowe, metoda pedagogiki zabawy „Klanza”

Miejsce: sala gimnastyczna

Czas: 45 minut  

Dekoracja: napis "Bal karnawałowy", hasło „W karnawale w karnawale bajkowe postacie idą na bale”, maski papierowe, kolorowe balony, serpentyny.

Środki dydaktyczne: płyta z muzyką, zagadki muzyczne, quiz o bajkach, rekwizyty do konkursu, klocek i ołówek połączone długim sznurkiem, nagrody dla uczestników

PRZEBIEG IMPREZY:

1.Piosenka powitalna – „Marsz Radeckiego”. Prezentacja strojów uczestników balu.

2. Powitanie przez prowadzącą:

Proszę, aby wszyscy, którzy czują się powitani, podnieśli rękę i zawołali hej:
- witam wszystkie dziewczynki,
- witam wszystkich chłopców,
- witam zgromadzonych na tej sali,
- witam wszystkich, którzy lubią muzykę,
- witam wszystkich, którzy są przebrani,
- witam wszystkich, którzy się nie przebrali,
- witam wszystkie bajkowe postacie,
 - witam wszystkich, którzy mają dobry humor.

Hasło balu powtarzane co jakiś czas:
Prowadzący:               „W karnawale, w karnawale”
Dzieci :                        „bajkowe postacie idą na bale”.

3. Zabawa integracyjna  „Żołnierze i dowódcy” metodą Klanzy.  Dzieci dobierają się w pary, stają naprzeciwko siebie, jedna osoba jest żołnierzem, druga dowódcą. Dowódca pokazuje ćwiczenie do wykonania przez żołnierza.  Przy zmianie muzyki następuje zamiana ról.

4. Zabawa muzyczna integracyjna  „Swing w uliczce” metodą Klanzy – nauka kroków.

5. Konkurs zręcznościowy dla 1 osoby z klasy wybranej przez wychowawcę.
Sznurek lub wstążka przywiązany jest z jednej strony do klocka, a z drugiej do ołówka. Zadaniem uczestnika jest jak najszybsze zwinięcie sznurka na ołówek.

6. Taniec boogie – woogie. Dzieci tańczą według poleceń zawartych w piosence.

7. Śpiewanie piosenki z bajki „Kraina lodu” przez dziewczynki przebrane za główną bohaterkę Elzę.

8. Konkurs „Rozpoznaj, z jakiej bajki ten rekwizyt” (pantofelek, jabłko, lusterko, czerwona czapeczka, złota rybka, koszyczek, pierniki lub ciasteczka, zegar, ziarnko grochu, śnieżynka, doniczka, but, jajko, poduszka, zapałki, osiołek,). W konkursie bierze udział  1 osoba z klasy wybrana przez wychowawcę.

9. Konkurs dla grupy. Odpowiada osoba, która się zgłosi.
Proszę podać tytuł bajki, z której pochodzi zagrany fragment:
„Koziołek Matołek”, „Reksio”, „Bolek i Lolek”, „Pszczółka Maja”, „Miś Uszatek”, „Smurfy”, „Muminki”.

10. Konkurs muzyczny dla chętnych.
Proszę podać tytuł filmu, z którego pochodzi zagrany fragment:
„ Shrek”, „ Madagaskar”, „Disco robaczki”, „ Kraina lodu”, „ Alvin i wiewiórki”, „Gwiezdne wojny”, „Różowa Pantera”.

11. Swobodne tańce do piosenek „ Ona tańczy dla mnie”, „Wyginam śmiało ciało”, „Gangam style”.

 12. Podziękowanie za wspólną zabawę. Wręczenie uczniom słodkich upominków.

Autor: Karolina Bulera